Descriere ‘Cu Piticut ne dezvoltam limbajul si comunicarea’ de ‘Smaranda Maria Cioflica’
Educarea devine un factor crucial în construirea legăturilor sociale, o bază de construcție a unor comunități de învățare în care atentia este focalizată pe educația viitorilor adulți, cu implicarea întregii comunități. Curriculumul pentru educație timpurie, promovat în 2019, subliniază faptul că abordările pedagogice centrate pe copii pot să susțină mai eficient dezvoltarea generală a copiilor, să ofere sprijin pentru strategiile lor de învățare și să promoveze dezvoltarea lor cognitivă și non-cognitivă, printr-o axare mai țintă asupra învățării practice, asupra jocurilor și interactiunilor sociale.
Caietul de muncă independent
Cu Piticut ne dezvoltăm limbajul și comunicarea
, cu o macheta prietenoasă, cu o ilustrație clară și cu sarcini și contexte de învățare adaptate nivelului de dezvoltare și intereselor copiilor de 3-4 ani, urmează atingerea unor indicatori comportamentali specific domeniului dezvoltarii limbajului și, implicit, pe crearea stării de bine a acestora în procesul de învățare. Adultul, oricare ar fi el (parinte, bunic, cadru didactic etc.), este invitat să se implice și să aducă noi și noi contexte de învățare, cât mai apropiate de realitate, pentru o învățare cu sens. Asadar, caietul rămâne o prima poartă de acces și lucrurile nu se opresc aici, insa primul pas este cel mai important. Sa facem impreuna primul pas! – Viorica Preda
Recenzie ‘Cu Piticut ne dezvoltam limbajul si comunicarea’ de ‘Smaranda Maria Cioflica’
## Recenzii naturale despre „Cu Piticut, ne dezvoltam limbajul și comunicarea” de Smaranda Maria Cioflica
Am citit cu interes cartea „Cu Piticut, ne dezvoltam limbajul și comunicarea” de Smaranda Maria Cioflica. Este o carte **adaptată pentru copii** care prezintă **o abordare inovatoare** a învățării limbajului și a comunicării.
**Ce m-am bucurat:**
* **Stil accesibil:** Poți observa că **cărtea este scrisă într-un stil simplu și direct, adaptat pentru publicul junior.** Fiind un text ușor de citit, cartea captează atenția copiilor și le face să intre în contact cu vocabularul nou.
* **Metode interactive:** Cioflica prezintă o serie de activități interactive care **promovă engagement-ul copiilor** și îi ajută să se implice activ în procesul de învățare. **Exemplificative pot fi exercițiile, jocuri si rezolvarea de puzzle.**
* **Conținut relevant:** Cartea explorează **tematicile legate de limbaj și comunicare cu o perspectivă pedagogică**. A fost un material util pentru cei care doresc să învețe despre limbajul copiilor.
* **Intervenția personalizată:** O opțiune pe care ar fi bun să o menționez este **personalizarea.** Cartea se poate adapta la nevoile specifice ale copilului, prin ajustarea dificultății și a tematicii.
**Ce ar putea fi îmbunătățit:**
* **Conținut pentru adulți:** Pot fi introduse **informații suplimentare pentru părinți sau educatori** care doresc să înțeleagă mai bine modul de implementare a lecțiilor din carte.
* **Exemplificări practice:** Aș dori ca **exemplificările din text să fie mai specifice**, pentru a putea fi adaptate la contexte reale.
**Concluzie:**
„Cu Piticut, ne dezvoltam limbajul și comunicarea” este o carte cu potențial excelent. Cu o abordare inovatoare, aceasta poate contribui semnificativ la dezvoltarea limbajului copiilor și la buna comunicare.
